الكتابة الروائية القصيرة – بقلم: روبرت فالدفوجل
الكتابة الروائية القصيرة
بقلم: روبرت فالدفوجل
مقدمة:
السؤال المتعلق بأفكار القصة هو سؤال عالمي. “كيف خطرت لك هذه الفكرة لقصتك؟ وقد تكون الإجابة عالمية، ولكنها ليست بالضرورة مرضية جداً. “لا أعرف. لقد خطرت ببالي.”
يمكن اعتبار حياتك، المكونة من أحداث وتجارب وأشخاص ومشاعر وعواطف ووجهات نظر واستنتاجات، قطعًا من أحجية بانوراما، وكيفية ترابطها وتشابكها بشكل إبداعي يحدد عدد أفكار القصص التي يمكنك ابتكارها. يجب أن يكون العدد بالآلاف. بشكل عام، يمكن تسمية هذه القطع ب “الحبكة” و”الإعدادات” و”الشخصيات” و”المشاهد” و”الحوار”.
الطريق إلى القصة
قد يكون ما يقودك إلى قصة هو نفسه ما يثير ذاكرتك وإبداعك، ويكون بمثابة الإبرة التي تشق طريقها عبر تجارب حياتك وتنتج عنها نسيجًا فريدًا لم تظن يومًا أنك تستطيع أن تزرعه بهذه الطريقة. قد تتسبب قرقعة كأس، أو رائحة المحيط، أو صوت سكرتيرتك الناعم في أن تصطف الكواكب فجأة وتكتب “قصة”.
لا يمكنك على الأرجح أن تبدأ هذه العملية حتى لو حاولت. فأنت لا تجعلها تحدث بالضرورة. إنه يحدث لك – وغالبًا ما يحدث ذلك في أوقات يكون فيها جزء من عقلك يركز على القيام بشيء مختلف تمامًا، مثل خبز كعكة أو كنس الأرض أو حراثة التربة في حديقتك. في أعماق عقلك الأكبر، يعمل الإبداع في الكواليس بينما تواصل أنت المهام الدنيوية في مقدمة المسرح.
ربما يمكن اختزال العملية في الإلهام، الذي تتفوق ديناميكيته على كل ما يمكن فهمه على المستوى المادي، ولا يمكن فك رموزه إلا من خلال تعريف الكلمة ذاتها عند تشريحها – “في الروح”. قد يكون هذا، أكثر من أي شيء آخر، هو موقع الإبداع، إن لم يكن جوهره ذاته.
يمكن اعتبار المذكرات قطعة تحكي ما حدث. ويمكن اعتبار القصة القصيرة، من خلال القطع المعاد ترتيبها، قطعة عما يمكن أن يحدث إذا لم تكن لديك قيود على كيفية الربط بين عناصرها.
“إذا كنت مثل الغالبية العظمى من الكتّاب… فإن ما تبدأ به هو حدس غامض، مثل حكة يصعب خدشها، ذلك الشعور المضطرب الذي يرافق شيئًا ما – مهمة، ذكرى سنوية، موعد غرامي – نسيته، لكنه يقبع في زاوية العقل، شبح مزعج”، وفقًا لمارك بايختل في كتابه “تشكيل القصة: دليل خطوة بخطوة لكتابة القصة القصيرة” (بيرسون للتعليم، 2004، ص 9). “هذه هي الطريقة التي تبدأ بها القصص في أغلب الأحيان: مخاوف صغيرة، ووخز من الانزعاج الروحي، وسكون معين في المنزل…”. “
وجهة نظر القارئ:
لا شك أن الكتّاب، بلا شك، يكتبون لأنفسهم – ما يحتاجون إلى قوله، أو الشعور به، أو التعبير عنه، أو إكماله، أو إرضائه، أو توضيحه من أنظمتهم – وفي المقام الثاني يفعلون ذلك لقرائهم. لكن يمكنك أن توضح معنى قصتك بسؤال نفسك عما تريد أن تفعله لقارئك من خلال جهودك الأدبية: أن تُعلمه، أو تسليه، أو توفر له التشويق، أو الحب، أو تضحكه.
الكتابة، مثل النحت والرسم، هي فن والفن تعبير. من خلال هذا التعبير، يرى الكاتب نفسه ويرى القارئ لمحة عن الكاتب، وفي نهاية المطاف، عن نفسه، أي كيف يرتبط ويرى جزءًا من ذاته فيما يقرأ، فيوسع ويعزز فهمه لذاته.
مثل المرآة، إذا رأى القارئ نفسه في الكاتب، فإنه يرى المشترك أو الحقيقة فينا جميعًا، الجوهر المشترك.
عشر نصائح مهمة للكتابة الروائية
1). تدور القصص حول أحداث، حتى وإن كانت صغيرة الحجم، تغير حياة الشخصية الرئيسية. هذا لا يعني أنها يجب أن تمرّ بحدث من نوع عيد الغطاس، حيث تفهم فجأة نفسها ومكانتها في الكون. ولكن حتى في القصص ذات الحبكة الأشد ضآلة، يجب أن يشهد القارئ تغييرًا لا رجعة فيه. قد لا تكون الشخصيات الرئيسية بالضرورة على دراية بذلك التغيير، أو حتى آثاره، ولكن في نهاية القصة، يجب أن يكون القارئ على دراية بذلك.
2). تُبنى القصص على المشاهد. المشاهد هي أحداث مهمة تقدم معلومات يرغب القراء في معرفتها. هذه الإيحاءات ترفع باستمرار من رهانات القصة وتجعل القارئ يرغب في معرفة المزيد، مما يبقيه مشدودًا حتى السطر الأخير.
3). يجب أن تتميز القصص بشخصية أو شخصيات يهتم بها القارئ، سواء كان القارئ يحبها أو يحبها بالفعل أم لا. يتم تطوير علاقة القارئ بهم من خلال مشاهدتهم وهم يتصارعون مع مخاوفهم ورغباتهم المتنافسة ويتساءلون عما سيفعلونه.
4). يجب أن تتحدث الشخصيات، ولكن لا ينبغي استخدام ما يقولونه كوسيلة لإيصال المعلومات التي يمكن للقصة نفسها أن توفرها بطرق أخرى، مثل السرد و/أو الأفكار و/أو الأفعال. على سبيل المثال، قد يبدو الحوار التالي مصطنعًا ومغرورًا ويخدم كسيرة ذاتية شفهية تقريبًا: “كما تعلمون، بصفتي مدير العمليات الذي يعمل منذ ست سنوات ويحمل شهادة جامعية في الفيزياء الفلكية من جامعة كورنيل مع تخصص فرعي في الكيمياء وخدم في لجنة الكتاب السنوي… “.
5). الْإِنْسَانُ شَهْوَتُهُ أَوْ شَهْوَةُ الْإِنْسَانِ مِقْدَارُ لُطْفِهِ.
6). تعيش الشخصيات في العالم وهي نتاج له. وترتبط طريقة رؤيتهم لحياتهم الحالية، وكذلك طريقة تفكيرهم في مستقبلهم، ارتباطاً مباشراً بالمكان الذي أتوا منه. كما أن ما يلاحظونه حول عالمهم – أي المكان الذي يعيشون فيه – يرتبط مباشرةً بأكبر مخاوفهم في القصة.
7). تأخذ القصص وقتها الخاص بها. غالبًا ما تكون المفاجآت التي تمنحنا إياها شخصياتنا – الأسرار التي تكشفها، والأفعال غير المتوقعة التي تتخذها والتي تحرك القصة في اتجاه لم نكن نتخيله في الأصل – هي هدايا لا يمكننا تلقيها إلا من خلال الانفتاح عليها. قد يعني هذا أنه عندما نشعر بأننا “عالقون” في قصة ما، علينا أن نضعها جانبًا، مهما كانت رغبتنا في فرض خاتمتها.
8). نظرًا لأن كل كلمة مهمة في القصة، يجب أن ندقق في كل كلمة من أجل الدقة والوضوح والاقتصاد. يجب أن تخدم كل كلمة أو عبارة أو جملة الغرض من القصة. وغالبًا ما يكون المؤلف غير مدرك لهذا الغرض إلى أن يمنح عمله وقتًا “ليبرد”. وهنا يأتي جمال المراجعة وقوتها وضرورتها. وفي هذا السياق، فإن بعض المؤلفين هم في الواقع كتّاب رديئون ولكنهم محررون عظماء.
9). بنفس الطريقة التي يمكن للطاهي الماهر أن يحول قطعة خبز فاسدة إلى مطبخ شهي، يمكن للكاتب أن يكتب عن أي شيء – وينبغي عليه ذلك – لكي يوسع خياله ومهارته إلى ما وراء حدود ما يعرفه. عادة ما يكتب الكاتب عن ما يعرفه، ولكن عندما يتخطى هذه الحدود، فإن ما يمكن أن يعرفه يمكن أن يساوي الكون.
10). الكاتب يكتب – ويقرأ – لأنه يهتم بغموض الحياة، والجوانب المتعددة للحالة الإنسانية. يجب أن تخيفه كتابته، إلى درجة معينة، لأن اللعب بأمان يصبح مضيعة للوقت. لن تثيره شخصياته أبدًا – أو قراؤه – بأسرارها، إذا كان المؤلف خائفًا جدًا من أن يسأل عنها.
سبع نصائح لكتابة ملخص أفضل
1). يجب أن تكون الشخصيات متطورة ومتعددة الأبعاد ومتجسدة، وأن تخضع لنوع من التغيير أو النمو بنهاية القصة، كما ينبغي أن يكون الأشخاص الحقيقيون في الحياة الواقعية.
2). يجب أن يؤثروا على المؤامرة ويتصرفوا على أساسها، لا أن يتفاعلوا معها كمتفرجين منفصلين.
3). يمكن أن يؤدي حقن شيء جديد أو مبتكر إلى بث روح جديدة في حبكة كلاسيكية قديمة ومتعبة ومجرّبة وكلاسيكية.
4). تتطلب الحبكة وجود عقبات ومشاكل وتوترات. وكلما كانت أهداف بطل الرواية أكثر أهمية، كلما أضافت هذه العوائق مزيدًا من الاضطراب والدراما إلى القصة.
5). احرص على أن يهتم قراؤك بشخصياتك، وإلا فلن يستثمروا وقتهم في موازاة رحلتهم.
6). يجب جذب القراء في الفقرة الأولى.
7). تخلص من التفاصيل والكلمات والمعلومات غير الضرورية التي لا لزوم لها من أجل “تخفيف” كتابتك.
مصادر المادة:
بايختل، مارك. “تشكيل القصة: دليل خطوة بخطوة لكتابة القصة القصيرة.” نيويورك: Pearson Education, Inc., 2004.
مصدر المقال: https://EzineArticles.com/expert/Robert_Waldvogel/534926
