نشأة أدب الأطفال وأهدافه في الأدب العربي الحديث – دراسة بحثيّة

كتب ودراسات وأبحاث في أدب الطفل:

نشأة أدب الأطفال وأهدافه في الأدب العربي الحديث

“دراسة بحثيّة”

إعداد: نور أنيسة رضوان

تعريف بالدراسة البحثية “نشأة أدب الأطفال وأهدافه في الأدب العربي الحديث”:

إنّ الإرهاصات الأولى لأدب الأطفال العربي بدأت مع مطلع القرن العشرين، عندما قدم عدد من الشعراء والكتاب بعض المنظومات الشعرية وبعض القصص للأطفال. وأمير الشعراء أحمد شوقي له دور كبير في مسيرة أدب الأطفال العربي. تهدف هذه المقالة إلى التعريض بعض الأفكار عن نشأة أدب الأطفال وأهدافه في الأدب العربي. بدأ اهتمام بأدب الأطفال في العالم العربي في أوائل عام 1875 حيث كانت أدبيات الطفل – يومئذ –  ما تزال مقرونة بالتربية في إطارها التعليمي. فقد قام رفاعة الطهطاوي بغرس البذور الأولى في تربية أدب الطفل العربي الحديث عندما أصدر كتابه “المرشد الأمين للبنات والبنين”. يدل عنوان هذا الكتاب على التوجيه التربوي المباشر من ناحية، وعلى غاياته الوعظية من نصح وإرشاد من ناحية أخرى.

مراجع الدراسة البحثية “نشأة أدب الأطفال وأهدافه في الأدب العربي الحديث”:

1. أبو السعد، عبد الرءوف. 1994. الطفل وعالمة الأدبى. دار المعارف: القاهرة.
2. القاضي، محمد دكتور. 2009. فن الكتابة للأطفال. الصوة: القاهرة.
3. الحديدي ، علي ، 1989 ، في أدب االأطفال ، القاهرة ، مكتبة انجلو .
4. الهيتي، هادي نعمان. 1988ثقافة الأطفال. الكويت: الثقافة والفنون الآداب.
5. رضوان، محمد محمد..1988 الطفل يسعد للقراءة. القاهرة: دار المعارف.
6. زلط، أحمد أ. دكتور. 2000. أدب الأطفال أصوله واتجاهاته وسائطه ونماذجه. دار النشر الدولي: رياض.
7. سرور ، عبد الله. 2004 .في أدب الأطفال، القاهرة: مطبعة الفاروق.
8. عبد الكريم، أحمد زاكى. 1948. تاريخ التعليم في مصر. مصر: النهضة المصرية.

انظر أدناه لقراءة دارسة نشأة أدب الأطفال وأهدافه في الأدب العربي الحديث:

المصدر: http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/1082

تم نقل هذا المقال لتعم الفائدة على الجميع، في حال كان لدى الناشر و/أو الكاتب/ة رغبة بحذف المقال يرجى مراسلتنا لنقوم بحذفه على الفور.