ما هي القراءة الرقمية عند الأطفال: تحديات وفوائد

القراءة الرقمية عند الأطفال هي برمجيات تقنية تقدم فرصًا مثيرة وتحديات متعددة في عالم القراءة والتعلم، فهي تمثل تطورًا هامًا في كيفية تفاعل الأطفال مع الكتب والنصوص، حيث تجمع بين التكنولوجيا الحديثة والأدب التقليدي.

إن البحث في خصائص القراءة رقمية الطبيعة للأطفال ضرورة من حيث معرفة ما إذا كانت تشكل تحديًا أم فرصة ينبغي العمل عليها والاستفادة من كل فوائدها. لذلك سنقدم فيما يلي تفصيلًا عن ما هي القراءة الالكترونية وما التحديات التي تفرضها والفوائد المرجوة منها لدى الأطفال.

ما هي القراءة الرقمية

تكنولوجيا القراءة الرقمية Digital Reading هي مفهوم يشير إلى استخدام التكنولوجيا الرقمية والأجهزة الإلكترونية للوصول إلى المحتوى المكتوب والقراءة والتفاعل معه، وهذا المفهوم يشمل القراءة من خلال الكمبيوترات والأجهزة اللوحية والهواتف الذكية.

بالإضافة إلى القراءة من خلال التطبيقات والمواقع الإلكترونية التي تقدم قراءة تفاعلية، كما وتشمل أيضًا الكتب الإلكترونية والقصص التفاعلية التي تقدم تجارب قراءة مميزة بمزايا رقمية.

أما من وجهة نظر المجتمع فالبعض ينظر إلى القراءة الرقمية عند الأطفال على أنها أداة أو وسيلة للتطوير منهم، بينما يراها البعض الآخر سلاحًا يفتك بعقولهم، وفي الحقيقة يمكنها أن تكون الاثنين، لذلك دعونا نتعرف إلى فوائدها وسلبياتها.

فوائد القراءة الرقمية عند الأطفال

توفر القراءة الالكترونية عند الأطفال العديد من الفوائد، وهي تعزز التعلم وتطوير مهاراتهم بطرق مبتكرة ومشوقة، إليك بعض الفوائد الرئيسية للقراءة الرقمية عند الأطفال:

تعزيز مهارات القراءة عند الأطفال

يتشجع الأطفال على قراءة المزيد وبانتظام من خلال القراءة الإلكترونية الذكية، فالقصص التفاعلية والرسوم المتحركة والمؤثرات الصوتية تجعل عملية القراءة ممتعة ومثيرة، مما يشجع الأطفال على ممارسة القراءة بشكل أكبر، كل ذلك من خلال:

1. التفاعل مع النصوص: تتيح الكتب ذات الطبيعة الالكترونية والتطبيقات القرائية الرقمية للأطفال التفاعل المباشر مع النصوص، فيمكنهم النقر على الكلمات لسماع النطق والتعرف على معانيها وكيفية استخدامها في السياق.

2. الصوت والصور: تدمج القراءة الإلكترونية العناصر الصوتية والبصرية مع النصوص، مما يساعد على تعزيز الفهم والتركيز، كما ويمكن للأطفال سماع القصص بصوت ملون ورؤية الصور التوضيحية والرسوم المتحركة التي تثري تجربتهم.

3. التعليم التفاعلي: تقدم القراءة رقمية الطبيعة ألعابًا وأسئلة تفاعلية تحفز الأطفال على التفكير والإجابة على الأسئلة وحل المشكلات الموجودة في النصوص، وهذا يعزز مهارات القراءة والتفكير النقدي.

4. التوجيه الفوري: يمكن أن يحصل الأطفال على توجيه فوري في بعض التطبيقات والبرامج التعليمية حول نطق الكلمات أو معانيها إذا كانوا يواجهون صعوبة.

5. اختيار المحتوى: تتيح القراءة الديجيتالية للأطفال اختيار المحتوى الذي يهمهم ويناسب مستوى قراءتهم واهتماماتهم، هذا من شأنه أن يشجعهم على القراءة بشكل أكبر.

6. توفير الوقت: يمكن للأطفال الوصول إلى الكتب الإلكترونية في أي وقت ومن أي مكان مما يجعل القراءة أكثر توفرًا وسهولة.

7. تشجيع على التعلم الذاتي:  يمكن للأطفال أن يصبحوا أكثر استقلالية في تعلمهم وتطوير مهارات البحث والاستكشاف.

توسيع المحتوى المتاح 

القراءة رقمية الطبيعة توفر وسيلة ممتازة لتوسيع محتوى القراءة المتاح للأطفال وجعلها أكثر تنوعًا وتوفرًا، فهي تمكن الأطفال من الوصول إلى مجموعة واسعة من المواد والمصادر التعليمية من جميع أنحاء العالم. ويمكنهم تحقيق ذلك من خلال:

1. الكتب الرقمية: تتوفر العديد من الكتب الرقمية المصممة خصيصًا للأطفال على منصات مثل Amazon Kindle، Apple iBooks، و Google Play Books، كما يمكن للأهل والمعلمين تحميل كتب متنوعة في مجالات مثل الأدب، العلوم، الرياضيات، والتاريخ.

2. مواقع القصص الرقمية: هناك العديد من المواقع والمنصات التي تقدم قصصًا رقمية مجانية أو بأسعار معقولة للأطفال، مثلًا، “Epic!” و”Storyline Online” تقدمان قصصًا مصورة رقميًا تعزز مهارات القراءة والفهم.

3. تطبيقات القراءة الرقمية: هناك العديد من التطبيقات المخصصة للأطفال تقدم قصصًا تفاعلية وألعاب تعليمية، مثلًا، تطبيقات مثل “Reading Rainbow Skybrary” و”FarFaria” توفر الوصول إلى مكتبة واسعة من الكتب الرقمية.

4. مواقع الويب التعليمية: توفر بعض مواقع الويب التعليمية مثل “National Geographic Kids” و”Scholastic” مقالات ومواد تعليمية تجمع بين النصوص والصور والفيديوهات لتعزيز التعلم.

5. قنوات يوتيوب التعليمية: هناك العديد من قنوات يوتيوب التي تقدم قصصًا رقمية ومواد تعليمية مثل “CrashCourse Kids” و”StoryBots” و”National Geographic Kids.” يمكن للأطفال مشاهدة هذه الفيديوهات بمشاركة الأهل لزيادة الفائدة منها.

6. المكتبات الرقمية المدرسية: تقدم بعض المدارس والمكتبات الوصول إلى مكتبات ذات طبيعة إلكترونية تحتوي على مواد تعليمية وقصص رقمية للأطفال.

7. مواقع النشر الرقمي: العديد من دور النشر الكبرى تقدم كتب إلكترونية ذكية للأطفال على منصاتها الخاصة، لذلك يمكن للأهل شراء الكتب الرقمية عبر الإنترنت وتنزيلها على الأجهزة الرقمية.

اقرأ أيضاً: مقالات أدبية وتربوية

تعزيز مهارات التفكير النقدي

الكتب والتطبيقات الرقمية غالبًا تحتوي على أسئلة وألعاب تعزز من مهارات التفكير النقدي لدى الأطفال، لذلك يمكن للأطفال الاستجابة للأسئلة وتحليل النصوص واستنتاج الأفكار من القصص، وهذه بعض الخطوات حول كيفية تحقيق ذلك:

1. تحليل النصوص والصور: الكتب رقمية الطبيعة غالبًا ما تحتوي على رسوم توضيحية وصور مصاحبة للنصوص، لذلك يمكن للأطفال تحليل هذه الصور والنصوص معًا لفهم القصة بشكل أفضل واستنتاج الأفكار الرئيسية والتفاصيل الجوهرية.

2. المناقشة والمشاركة: توفر التطبيقات ومواقع القراءة من الانترنت منصات للمناقشة والتفاعل مع النصوص، من خلال ذلك يمكن للأطفال التعبير عن آرائهم وأفكارهم حول القصص والمواضيع المختلفة مما يشجع على التفكير النقدي والمناقشة.

3.   حل المشكلات: تتضمن بعض التطبيقات والألعاب القرائية الرقمية تحديات وألغاز يجب على الأطفال حلها للمضي قدمًا في القصة، إن هذه الألغاز تشجع على تطوير مهارات حل المشكلات والتفكير النقدي.

4. استنتاج الأفكار الكبيرة: يمكن أن تؤمن القراءة الرقمية عند الأطفال مواد متعددة ومتنوعة، تساعدهم في بناء قدرتهم على استخلاص الأفكار الكبيرة والمفاهيم العامة من مختلف النصوص وربطها ببعضها البعض.

5. البحث والاستقصاء: تمكن القراءة رقمية الطبيعة الأطفال من البحث عبر الإنترنت عن المعلومات والمصادر المتعلقة بموضوعاتهم المفضلة، وهذا من شأنه أن يشجع على تطوير مهارات البحث والقدرة على تقييم مصداقية المصادر.

6. مواجهة آراء متعددة: تسمح القراءة الالكترونية للأطفال بالوصول إلى وجهات نظر متعددة وآراء مختلفة حول مواضيع معينة، إن هذا يساعدهم على تطوير قدرتهم على تقدير وفهم ومواجهة وجهات النظر المتنوعة.

7. تقييم المصادر: يمكن للأطفال عند البحث عبر الإنترنت تعلم كيفية تقييم المصادر والتحقق من مصداقيتها مما يعزز من قدرتهم على اتخاذ قرارات مستنيرة.

تعلم اللغات

 تساعد تكنولوجيا القراءة الرقمية على تعزيز مهارات اللغات لدى الأطفال من خلال توفير أدوات تفاعلية ومحفزة تجمع بين النصوص والصوت والصور والأنشطة التعليمية، ويأتي ذلك من خلال الخطوات التالية:

1. النطق والتلفظ: تقدم الكتب الرقمية والتطبيقات القرائية الرقمية غالبًا ميزة النطق الصوتي للكلمات والنصوص، وهذا يمكن الأطفال من سماع الكلمات والجمل بشكل صحيح وتعلم كيفية النطق السليم للغة المستهدفة.

2. زيادة القراءة: توفر القراءة الكترونية الطبيعة للأطفال الفرصة لقراءة كتب ومواد باللغة المستهدفة بشكل مستمر وممتع، وهذا يزيد من مفرداتهم وقدرتهم على فهم النصوص.

3. توسيع المفردات: تقدم العديد من التطبيقات والألعاب القرائية الرقمية تمارين لزيادة مفردات الأطفال، كما أن هناك ألعاب تعليمية تساعد في تعلم الكلمات الجديدة واستخدامها بشكل سليم.

4. الترجمة والتفاعل مع اللغات الأخرى: تتيح بعض التطبيقات للأطفال قراءة الكتب بلغات متعددة والترجمة الفورية، وهذا من شأنه أن يعزز التفاعل مع لغات أخرى وتوجيه فضول الأطفال نحو التعلم اللغوي.

5. المواد التعليمية متعددة اللغات: تقدم العديد من مواقع وتطبيقات التعليم مواد تعليمية متاحة بلغات متعددة، وهذا يمكن الأطفال من الوصول إلى مواد تعليمية بلغتهم الأم ولغات أخرى.

6. التعلم التفاعلي: تقدم القراءة الرقمية عند الأطفال تفاعلًا مع النصوص من خلال الأنشطة والألعاب التفاعلية التي تشجع على استخدام اللغة وفهمها بشكل أفضل.

7. المرافقة بالصوت والصورة: تتيح القراءة رقمية الطبيعة للأطفال الرؤية والسماع في الوقت نفسه، مما يسهم في تفهم النصوص واستيعابها بشكل أفضل.

ما هي تحديات القراءة الرقمية عند الأطفال

هناك العديد من التحديات التي تواجه التكنولوجيا القرائية الالكترونية عند الأطفال، والتي يجب أن يكون الأهل والمعلمون والمجتمع على دراية بها ويتعاملون معها بعناية. إليك بعض أبرز تلك التحديات:

المحتوى غير المناسب

المحتوى غير المناسب يشكل تحديًا كبيرًا للقراءة الرقمية لدى الأطفال للعديد من الأسباب:

1. التأثير على السلوك: قد يحتوي المحتوى غير المناسب على مشاهد أو كلمات غير مناسبة لعمر الأطفال، وهذا يمكن أن يؤثر على سلوكهم وقدرتهم على التمييز بين الصحيح والخاطئ.

2. تشتت الانتباه: قد ينجذب الأطفال لمحتوى غير مناسب على الإنترنت ويشتت انتباههم عن القراءة المفيدة والتعلم الجاد.

3. تأثير نفسي: قد يثير المحتوى الغير مناسب عواطف سلبية لدى الأطفال مثل القلق أو الخوف أو الاضطراب، مما يؤثر على مزاجهم وصحتهم النفسية ويجعلهم غير قادرين على التركيز على القراءة.

4. تأثير على القيم والأخلاق: قد يتضمن المحتوى غير المناسب قيمًا أو سلوكيات غير مقبولة، ويمكن أن يؤدي التعرض المكثف لمثل هذا المحتوى إلى تشكيل وجهات نظر وقيم خاطئة لدى الأطفال.

5. انحراف الاهتمام: عندما يتعامل الأطفال بشكل متكرر مع محتوى غير مناسب قد يتجهون نحو محتوى غير تعليمي أو غير مفيد على حساب القراءة الرقمية التي يمكن أن تكون أكثر فائدة لهم.

انقطاع الانترنت والتشتت

قد يواجه الأطفال صعوبة في التركيز على القراءة الالكترونية بسبب التشتت الناجم عن الوصول السهل إلى وسائط أخرى على الإنترنت مثل الألعاب ووسائل التواصل الاجتماعي، لذلك يمكن أن يساعد في ذلك التشجيع على الأنشطة المحددة للقراءة وتقديم بيئة خالية من الانقطاعات.

قلة التفاعل الاجتماعي

يمكن أن يؤدي التفرغ للتكنولوجيا القرائية الرقمية إلى انقطاع التفاعل الاجتماعي الحقيقي، لذلك يجب تشجيع الأطفال على ممارسة الأنشطة الاجتماعية والتفاعل مع الأصدقاء والأسرة.

ضعف التركيز

قد يواجه الأطفال صعوبة في الحفاظ على التركيز لفترات طويلة أثناء القراءة الرقمية بسبب وجود مؤثرات بصرية وصوتية ملهمة في تلك الوسائط، لذا إنه من الواجب تدريب الأطفال على تحسين مهارات التركيز بحيث يساعدهم ذلك في التغلب على هذا التحدي.

تأثير على النوم

يمكن أن تؤدي القراءة الرقمية عند الأطفال بشكل مكثف قبل النوم إلى تأخر النوم وتقليل جودته، لذا يجب تشجيعهم على تحديد وقت محدد للاستخدام الرقمي قبل النوم والتخطيط لأوقات استراحة مناسبة.

توتر الأمان الرقمي

قد يشعر الأطفال بالتوتر أو الضغط في بعض الأحيان بسبب الأمان الرقمي، مثل التنمر عبر الإنترنت أو مخاطر المشاركة الجدية، لذلك من المهم تعليم الأطفال كيفية التعامل مع هذه المواقف والبحث عن المساعدة عند الحاجة.

التوجيه الأبوي في القراءة الرقمية لدى الأطفال

يمكن للأهل مراقبة تقدم أطفالهم وتوجيههم أثناء القراءة الرقمية، فالآباء والمشرفين التعلميين يمكنهم مشاركة هذه التجربة والتحدث عن القصص والمفاهيم مع الأطفال، فمن المهم أن يكون للأهل والمربين فهم جيد للتكنولوجيا والتطبيقات المستخدمة في القراءة الرقمية.

لذلك يُنصح بتحديد وقت محدد للقراءة الرقمية، وتحديد مساحة مخصصة لها في المنزل، وتشجيع الأطفال على قراءة كتب رقمية مثيرة للاهتمام، بالإضافة إلى ذلك، يُنصح بتشجيع الأطفال على المشاركة في مناقشات حول ما تتم قراءته، وإعطائهم فرصة للاختيار بين كتب رقمية مختلفة.

كما تظل القراءة الرقمية تحديًا مثيرًا للاهتمام في عالمنا الحديث وبخاصة عندما يتعلق الأمر بالأطفال، إنها أداة قوية لنقل المعرفة وتوسيع آفاق الأطفال، ولكنها تتطلب أيضًا مراقبة وإشراف من قبل الأهل والمعلمين، لذا يجب علينا تشجيع حب القراءة بصفة عامة بغض النظر عن الوسيلة المستخدمة، سواء كانت ورقية أم رقمية.

في الختام، يتعين علينا أن ندرك أن التكنولوجيا ليست عدوًا للقراءة الورقية، بل يمكن للاثنين أن يتكاملا بشكل إيجابي لتوفير تجربة قراءة غنية وممتعة للأطفال.

لذلك يجب علينا أن نتعلم كيف نجمع بين هذين العالمين بحيث يمكن للأطفال الاستفادة القصوى من مزايا كل منهما وتطوير مهاراتهم بشكل شامل.